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遵循识字规律 提高识字实效
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摘要：
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因“字”施教提高实效--关于识字教学的几点思考
识字教学
情趣化
实效化
生活化
优化识字教学,提高识字兴趣
识字教学
识字兴趣
归类记忆
遵循汉字构字特点，探究识字教学方法
小学语文
汉字构字特点
识字教学
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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