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刍议数学"学困生"的教育与教学策略
数学"学困生"
成因分析
教育策略
教学策略
刍议数学"学困生"的教育与教学策略
数学"学困生"
成因分析
教育策略
教学策略
中学数学差异性教学的策略探索
中学数学
差异性教学
教学方法
实现小学数学学困生转化目标的策略初探
小学数学
学困生
转化目标
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学教学中学困生的教育探究
来源期刊 中国教育创新与实践 学科 教育
关键词 数学教学 学困生 教育 教学课堂 教学理念 数学教师 教学策略 教学行为
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学困生
教育
教学课堂
教学理念
数学教师
教学策略
教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育创新与实践
其它
出版文献量(篇)
498
总下载数(次)
2
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0
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