小学语文教学中学生复述能力训练刍议

• 作者: 李相林
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学语文 思维能力 课文内容 《教育大辞典》 语言文字训练 综合概括 小学语文教师 童话故事 布白 故
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】什么是复述?《教育大辞典》第1卷解释为"检查阅读理解、训练学生语言表达和思维能力的方法。要求在基本理解的基础上,用自己的话有条理地叙述课文内容,语句通顺流畅,声音清楚、响亮。既可吸取课文中规范、生动、优美或重点词句,又不同于背诵。"复述是语文口语练习的一种形式,具有培养理解能力、综合概括能力和表达能力的作用。日前,笔者在就职的乡村中小里做了一次关于"小学生复

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1	李相林		1	0	0.0	0.0