学业不良中学生社会支持状况的调查研究

• 作者: 葛娟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学业不良 社会支持 调查研究
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 调研
• 页码范围: 206-207
• 分类号: G455
• 字数: 2691字
• 语种: 中文

摘要

本文采用问卷法对189名学业不良中学生的社会支持状况进行了研究,结果表明:(1)学业不良中学生从同性朋友、母亲、父亲处获得较高的社会支持,而教师与异性朋友的社会支持不足;(2)学业不良中学生主要从同性朋友那里获得娱乐陪伴、情感支持、价值增进和亲密感,主要从母亲和父亲那里获得情感支持、工具性支持和价值增进.