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摘要:
"电机学"是电气工程专业留学生的一门重要专业基础课,因来自不同国家的留学生所接受的基础教育和所处的成长环境不同,课堂教学与国内学生存在较大差异.为提高教学效果,深入分析留学生的特点,从教学内容、教学方法、考核制度等方面进行改进和探讨,对留学生"电机学"课程全英语教学实践进行总结,同时为留学生教育提供一些参考.
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文献信息
篇名 留学生"电机学"课程全英语教学探讨
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 留学生 电机学 全英语教学
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G642.3
字数 3288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.19.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王旭红 长沙理工大学电气与信息工程学院 38 164 7.0 11.0
2 吴素平 长沙理工大学电气与信息工程学院 14 77 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
电机学
全英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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