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摘要:
随着科技的发展,多媒体走进课堂已不是什么稀罕事,尤其是在城市学校的课堂里,多媒体的使用已是司空见惯,甚至是不可或缺的教学辅助手段.毋庸置疑,多媒体的使用,提速课堂节奏,丰富教学内容,给学生的视觉、听觉带来极大的冲击,在激发学生的学习兴趣、增强直观性方面具有着不可替代的作
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STM32
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "别用拐杖代替行走"
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学习兴趣 直观性 进课堂 多媒体 大屏幕 语文素养 课堂节奏 培养学生 语文能力 教学内容
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓鑫 辽宁大连市教研室 1 0 0.0 0.0
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学习兴趣
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进课堂
多媒体
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课堂节奏
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
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