"流体力学"课程的启发式教学

• 作者: 李晖
• 来源期刊: 重庆与世界(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 流体力学 启发式教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 79-81
• 分类号: G642.0
• 字数: 4591字
• 语种: 中文

摘要

针对流体力学课程的特点,结合教学实践经验,对启发式教学中教师的角色和作用进行了探讨,并提出了对比式启发、由浅入深启发、讨论式启发、批改作业式启发、实验教学启发等多种适用于流体力学课程的启发式教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晖	集美大学机械工程学院	16	82	5.0	8.0