浅谈处理师幼关系的艺术

• 作者: 于文淑 孟翔鸿
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: 师幼关系 艺术 师幼沟通 教育教学工作 个性品质 教育目标 工作者 幼教
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G615

摘要

师幼沟通一直是我们幼教一线工作者面临的具体而又复杂的问题。师幼沟通是否良好直接影响孩子学习的兴趣、个性品质的发展，关系到教育教学工作能否顺利开展、教育目标能否达到。怎样才能建立良好的师幼沟通呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟翔鸿		9	0	0.0	0.0
2	于文淑		1	0	0.0	0.0