引思·导思·拓思

• 作者: 周向林
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 解决问题的能力 引导学生 优化课堂教学 学习方法 学习态度 独创精神 质疑能力
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

为了培养和训练学生善于发现和解决问题的能力,使其具有独创精神的学习态度和学习方法,以提高课堂教学效率。教师在课堂教学中要适时设疑、生疑、释疑,要引导学生进行探索,发展思维,培养学生的质疑能力,从而优化课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周向林		2	1	1.0	1.0