运用视频资源优化课堂教学

• 作者: 李翠
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 优化课堂教学 视频资源 学习热情 化学学科 图文并茂 课堂气氛 参与活动 教学难点
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 71-71
• 分类号: G40-012
• 字数: 1178字
• 语种: 中文

摘要

化学学科是一门特别的学科，说它特别是因为它里面的某些内容如氧气的性质等等很具体，很生活，学生学习来很容易，而某些内容如物质构成的奥秘、化学式的计算等很抽象，很难懂，学生学习起来也是一知半解。而视频资源可以做到图文并茂，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情与兴趣。在教学中，它可以将内在的、本质的东西展现出来，既形象又直观。如抽象的概念、难以观察清楚的现象、跨越时空的事物、不易实现的实验等等。它可以在短时间内调动学生多种感官参与活动，化解教学难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翠		3	1	1.0	1.0