我们应当如何发展自己的传统与教学经验（上）——聚焦数学教育

• 作者: 郑毓信
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 教学经验 传统 应当 聚焦 数学课程改革 对象分析 教育领域
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 思想
• 页码范围: 27-30
• 分类号: G633.6
• 字数: 7190字
• 语种: 中文

摘要

本文以新一轮数学课程改革为背景、以数学教育领域中若干主要的传统与实践性经验为直接对象分析论述“我们应当如何发展自己的传统与经验”，相关结论有着超出数学教育的普遍意义。