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Java容器类的教学实践与思考
Java容器类的教学实践与思考
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摘要：
基于部分学生数据结构课程知识的欠缺,较难解Java程序设计课程中的容器类,给出了一种启发式教学方法,使得学生能够理解容器类的内部数据组织机理并掌握其使用方法.最后给出了TreeSet容器类的课堂教学设计实例,验证了该方法的可行性.
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文献信息
| 篇名 | Java容器类的教学实践与思考 | ||
| 来源期刊 | 计算机光盘软件与应用 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 容器类 Java 启发式教学 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | 计算机教学与教育信息化 |
| 研究方向 | 页码范围 | 170-171 | |
| 页数 | 分类号 | G642 | |
| 字数 | 2521字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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节点文献
容器类
Java
启发式教学
研究起点
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期刊影响力
计算机光盘软件与应用
主办单位：
大恒电子音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-9599
CN：
11-3907/TP
开本：
出版地：
北京市
邮发代号：
18-160
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
21096
总下载数（次）
62
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