让数学课堂涌动生命的活力和光彩——对数学课堂开放式教学的探索与思考

• 作者: 朱红芬
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 生物学
• 关键词: 数学课堂 开放式教学 活力 生命 课堂秩序 学习动机 副作用 学生
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41-41
• 分类号: Q55
• 字数: 2387字
• 语种: 中文

摘要

一、开放的课堂秩序。让师生距离“近”起来 传统的课堂，教师要求学生上课必须坐得端端正正，个个正襟危坐，没有得到老师的“批准”，不得“乱说乱动”。久而久之，也在学生身上产生意想不到的副作用，如恐惧、丧失学习动机、对学校产生厌恶等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红芬		2	2	1.0	1.0