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摘要:
师:同学们,进入初中的第一堂语文课,老师就为你们打开了一扇神奇的文学大门,转眼问,你们手捧着沉旬甸的六册语文课本,站在了中考的门槛前,一定有很多收获吧!今天,让我们再次走进课本。学习用“咬文嚼字品味道”的方法来赏析散文的语言。
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文献信息
篇名 咬文嚼字品味道——散文阅读备考之语言赏析课
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 语言赏析 散文阅读 咬文嚼字 味道 备考 语文课本 同学 初中
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧芳 7 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言赏析
散文阅读
咬文嚼字
味道
备考
语文课本
同学
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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