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摘要:
阅读外语文学作品是增加语言输入、增强学生语感的重要手段,但是要利用外语文学作品进行教学,首先需要从浩如烟海的外语文学宝库中选择合适的作品并加以合理地编排。本文基于Littlewood的五个层面理论,探讨了选编外语文学作品时应当考虑的五个因素,并提出了两种可行的策略。
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文献信息
篇名 外语教学中如何选用课外文学作品
来源期刊 现代教育科学:普教研究 学科 教育
关键词 外语教学 文学阅读 语言输入 阅读教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 课程与教学改革
研究方向 页码范围 149-150,141
页数 分类号 G40
字数 3401字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.05.071
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研究主题发展历程
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外语教学
文学阅读
语言输入
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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