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降低大学生英语课堂焦虑策略研究
降低大学生英语课堂焦虑策略研究
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摘要：
本研究以新乡医学院外语系的40名教师和新乡学院的45教师为研究对象,研究引起英语课堂焦虑的因素及降低焦虑的策略,从而为英语教学提供参考性建议。
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文献信息
| 篇名 | 降低大学生英语课堂焦虑策略研究 | ||
| 来源期刊 | 新乡学院学报：社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 降低 英语课堂焦虑 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 202-203 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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降低
英语课堂焦虑
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期刊影响力
新乡学院学报(社会科学版)
主办单位：
新乡学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-3334
CN：
41-1398/C
开本：
大16开
出版地：
河南省新乡市金穗大道东段191号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
2646
总下载数（次）
954592
总被引数（次）
11370
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