如何把德育有效贯穿在数学课堂中

• 作者: 王桂兵
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 德育教育 数学课堂 爱国主义 社会公德 课程标准 为人民服务 培养目标 集体主义
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

课程标准把德育教育放在十分重要的地位．课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人．这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位．德育工作并不仅只是校长、班主任和政治课教师的事，而应渗透到各个学科中去．“教书育人”是每个教师的责任，数学课也不例外．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂兵		8	2	1.0	1.0