浅谈小学英语合作学习的课堂管理策略

• 作者: 顾银华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 课堂管理 小学英语 内容选择 教学内容 学生参与 学习目标 课堂秩序
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、小学合作学习课堂管理中存在的问题 1．合作学习目标不明确，内容选择盲目 学生对于不同的教学内容有不同的兴趣度和动力因，因而不同的教学内容也就会有不同的课堂秩序，所以合作学习的目标和内容的选择关系着教学效果与质量。但是在实际的教学中，我们常会发现每个小组的学生因为不明确合作学习的目标和内容，导致学生参与的积极性不强，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾银华		2	0	0.0	0.0