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摘要:
成人教育目前在规模上有了长足的发展,但办学质量、管理规范等尚存在欠缺.本文以中药学成人教育中一门重要的专业课程——《中药化学》为例,针对教学对象的特殊性和学习的阶段性,从教学内容、教学模式和手段等方面来提高学生的专业理论水平与实践能力.
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文献信息
篇名 中药学成人教育中《中药化学》的教学实践与思考
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 中药学成人教育 中药化学 教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 39-41
页数 分类号 G724
字数 3189字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.11.14
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1 何昱 108 492 12.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
中药学成人教育
中药化学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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