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摘要:
校园文化是学校精神文明建设的重要内容,是学校教育的重要组成部分,也是学校内涵发展的核心,对于理清学校办学思路、明确办学目标、优化管理力量、提升教师队伍、全面推进素质教育、整体提高办学效益等起着关键作用。桃源县文昌中学以“追求卓越,创和谐教育,办人民满意学校”为己任,在实践中积极探索校园文化建设与办学特色形成的关系。
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内容分析
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文献信息
篇名 校园文化建设促进办学特色形成的实践研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 校园文化 办学特色 显性文化 隐性文化 以人为本
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 德育透视
研究方向 页码范围 5-6
页数 分类号 G641
字数 3906字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.32.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锋箭 4 0 0.0 0.0
2 孙宝成 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
办学特色
显性文化
隐性文化
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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