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摘要:
《操作系统》是一门重要的基础课程,学生在学习中往往存在着感觉理论过多、难以理解、动手能力差等问题。针对在信息安全专业学生教学当中遇到的问题,尝试以实践为导向和手段,从授课内容、教学方法、淡化考核、突出动手、注重综合能力和素质等方面进行教学改革尝试。实践证明,学生的理论知识掌握程度、动手能力和综合素质都能得到提升。
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操作系统课程
内容分析
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文献信息
篇名 《操作系统》课程教学改革思考与实践
来源期刊 现代计算机:上半月版 学科 工学
关键词 操作系统 教学改革 实践创新
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 29-31
页数 分类号 TP316
字数 2895字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张帆 杭州电子科技大学通信工程学院 19 112 7.0 10.0
2 姜斌 杭州电子科技大学通信工程学院 38 83 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
操作系统
教学改革
实践创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机(普及版)
月刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-205
1985
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
4
总被引数(次)
3032
论文1v1指导