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摘要:
【正】历经四千多年传承发展的汉语言文字,秉承了自身工整、美观的特色,在经过国家语委会的数次简化和调整后,形成了现有的规范。然而,我们时常发现,在汉字的使用上,存在着一些不尽如人意的现象。街头林立的广告牌上屡屡出现的错别字让人哭笑不得,如染发的"染"字在"九"上多出了一点;武打的"武"字多出了一撇;家具的"具"字加上了单人旁;专运章丘
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文献信息
篇名 从几种现象看中小学写字教学
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 写字教学 国家语委 章丘 汉语言文字 小学低年级 传承发展 中小学课堂 理解记忆 高考作文 多媒体课
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 黄立旭 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写字教学
国家语委
章丘
汉语言文字
小学低年级
传承发展
中小学课堂
理解记忆
高考作文
多媒体课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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