论“中国近现代史纲要”课件的设计与应用

• 作者: 路小可
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 历史
• 关键词: 近现代史纲要 政治理论课 原则精神 中国近现代历史 学术研究 理论课学习 文献编排 外来侵略 原理课
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: K25

摘要

【正】多媒体教学的核心是要有一套课件,要求课件形式多样,制作什么样的课件,取决于课程的性质和内容,而后者又与每一位教师的理解和要求有所不同。目前各地各学校针对同一门课制作了大量形式不一的课件。笔者承担"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")课的教学,谨就"纲要"课件的研制原则、

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1	路小可		6	0	0.0	0.0