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摘要:
"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")是大学本科生的一门必修思想政治理论课,是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的关键课程."纲要"教学必须以社会主义核心价值体系为统领,实现社会主义核心价值体系与"纲要"教学内容的紧密结合,并不断改进教学方法,提高教学的针对性、实效性和吸引力、感染力.
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《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题
中国近现代史纲要
课程定位
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《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
对高校开设"中国近现代史纲要"课的思考
思想政治教育
教学法
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 社会主义核心价值体系与"中国近现代史纲要"教学
来源期刊 信阳农业高等专科学校学报 学科 教育
关键词 社会主义核心价值体系 思想政治 纲要
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-148
页数 分类号 G411
字数 4176字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-4916.2011.01.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王传富 信阳师范学院马列部 20 40 4.0 6.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值体系
思想政治
纲要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信阳农林学院学报
季刊
2095-8978
41-1433/S
大16开
河南省信阳市农专路1号
1990
chi
出版文献量(篇)
4026
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9
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7150
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