心内科临床见习带教的几点体会

• 作者: 于利群 李曦 胡荣 芦燕玲
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床见习 教学 心脏内科
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 经验介绍
• 页码范围: 3-4,7
• 分类号: G424.4
• 字数: 2737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.08.002

摘要

临床见习是医学生理论联系实践的桥梁,为了更好地完成带教工作,带教教师须要有饱满的教学热情,充分作好准备工作,教学过程中全面调动学生主动性,注重医德教育和沟通能力培养,另外,教师应不断加强学习,充实自我.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡荣		41	292	10.0	15.0
2	李曦		19	134	6.0	11.0
3	芦燕玲		27	226	9.0	13.0
4	于利群		19	141	7.0	11.0