游戏，让信息课堂更有“戏”——刍议小学信息技术课堂中“游戏教学法”的应用

• 作者: 崔寅
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课堂 小学阶段 游戏教学法 应用 其他学科 动手操作 课堂时间 孩子
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G633.67

摘要

爱玩是每个孩子的天性，处于小学阶段的学生更是如此。他们不喜欢抽象的、枯燥的、静态的东西，而喜欢形象的、变化的、动态的内容。相比其他学科，信息技术课堂就占尽了优势：有图像，有声音，有动画，还有大量的课堂时间让每个孩子动手操作。

作者信息

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1	崔寅		1	0	0.0	0.0