浅谈对比法在视唱教学中的运用

• 作者: 周耀斌
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 文学
• 关键词: 视唱教学 对比法 音乐文化素质 主观能动性 音乐教学 教学过程 教学效果 学生
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: J613.1

摘要

视唱教学是学校音乐教学中的一个重要环节。切实有效地抓好视唱教学，对全面提高学生的音乐文化素质，将起到不可估量的作用。笔者在中学视唱教学过程中，充分发挥学生的主观能动性，运用对比法进行视唱教学中的难点指导，收到了良好的教学效果。现就对比法在视唱教学中的运用，谈一些自己的做法。

作者信息

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1	周耀斌		1	0	0.0	0.0