高中英语泛读教学策略简论

• 作者: 孙春红
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 泛读 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

高中英语泛读教学是培养英语阅读习惯、提升单词量、培养语感和开拓知识面的重要途径。但是当前的高中英语泛读教学却无章可循。我们必须从理性确定高中英语泛读教学目的，科学选择泛读教材，并注意教学方法的适切性，着手改善当前的高中英语泛读教学策略。

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1	孙春红		1	0	0.0	0.0