区域推进农村中小学教师专业发展的校本培训策略——以温州市龙湾区的实践为例

• 作者: 曾国眼
• 来源期刊: 教学月刊（中学版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 17-18
• 分类号: G451
• 字数: 3005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7058.2011.20.006

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾国眼		1	0	0.0	0.0