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摘要:
《语文新课程标准》提出“要给学生创设语文实践的环境,开展多种形式的语文学习活动,营造良好的小学语文教学氛围。”本文从软环境和硬环境两方面阐述了营造课堂教学氛围的策略,力求形成良好的课堂环境,激发学生的学习意愿。
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文献信息
篇名 语文教学优良环境之创设
来源期刊 现代教育科学:小学教师 学科 教育
关键词 语文教学 硬环境 课堂教学氛围 语文学习活动 新课程标准 语文实践 小学语文 课堂环境
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 111-111
页数 分类号 G633.3
字数 1694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.05.089
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
硬环境
课堂教学氛围
语文学习活动
新课程标准
语文实践
小学语文
课堂环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
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2168
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