基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
《安全学原理》课程教学探究与实践
安全学原理
教学内容
教学方法
《信息安全概论》课程教学的几点思考
信息安全
教学目标
混合式教学法
关于《编译原理》课程教学的思考
编译原理
实践环节
理论教学
《微机原理》课程教学的思考
微机原理
8255A
交通信号灯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《信息安全原理》课程教学的思考
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 信息安全原理 教学
年,卷(期) xdjykxjxyj_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜学绘 解放军信息工程大学电子技术学院 73 350 10.0 12.0
2 王超 解放军信息工程大学电子技术学院 21 97 6.0 9.0
3 代向东 解放军信息工程大学电子技术学院 17 58 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息安全原理
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
论文1v1指导