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摘要:
本文针对"指挥控制原理"课程内容的多模式特点和教学实践中存在的诸多问题,基于混合式教学理论探究"指挥控制原理"课程教学模式改革的整体思路及实施方法,旨在把握教学本质规律、资源特性和相互协调关系,使得精巧施教,思维创新,提高教学质量.
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文献信息
篇名 "指挥控制原理"课程教学模式改革的思考与研究
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 指挥控制 混合式教学模式 网络环境 教学资源 课堂教学 在线教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 28-34
页数 7页 分类号 G642.3
字数 6798字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙鹏 空军工程大学信息与导航学院 79 288 9.0 11.0
2 刘彬 空军工程大学信息与导航学院 23 107 5.0 9.0
3 赵雪岩 空军工程大学信息与导航学院 19 122 7.0 10.0
4 罗玺 空军工程大学信息与导航学院 14 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
指挥控制
混合式教学模式
网络环境
教学资源
课堂教学
在线教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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