信息安全专业《通信原理》课程的教学改革研究与实践

• 作者: 朱俊虎 李玉峰 武东英 邱菡
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 信息安全专业 通信原理 教学改革 建构主义
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A1.006

摘要

针对信息安全专业《通信原理》课程教学中存在的问题,首先明确通信原理课程在信息安全专业人才培养中的地位和作用,然后从课程内容和教学方法两个方面分析所存在问题的具体原因,最后提出依照“补信号知识、弱性能分析、增网络技术”思路进行体系化的课程内容设计方案,并阐述了围绕“建构主义的学习理论”展开教学方法改革实践的具体做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱俊虎		8	47	4.0	6.0
2	李玉峰		38	226	9.0	13.0
4	武东英		13	112	6.0	10.0
7	邱菡		4	14	2.0	3.0