在数学活动教学中培养学生的思维能力

• 作者: 章辉
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 活动教学 学生 思维能力
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 245,247
• 分类号: G633.6
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

数学学习本应是个充满智慧的挑战过程,从初见有趣现象的惊诧,到发现问题的迷惘,经历探究过程的刺激,最后 到享受探索成功的喜悦.只有让学生体会到这蕴意丰富的每一环节,才能使学生真正的体会到数学的乐趣.学生的思维也 在这体验的快乐中得到飞跃.