基础教育考试评价制度改革的社会学分析

• 作者: 李春艳
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 考试 考试评价制度 社会学视角
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 53-54,43
• 分类号: G424
• 字数: 5453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.04.023

摘要

在长期应试教育的影响下，素质教育的推进受到严重制约，本文从应试教育考试评价制度的弊端入手，从社会学的视角分析了素质教育实施的过程中考试评价制度面临的困境，是由中国长期的历史文化和社会因素造成的，并对考试评价制度的改革提出建议和思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春艳	新疆广播电视大学远程教育学院	11	22	3.0	4.0