新课改中学理科教师教学现状调查研究

• 作者: 杨细娟 胡跃华
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学现状 调查研究 理科教师
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 98-99,29
• 分类号: G40
• 字数: 5600字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.02.044

摘要

本研究对赣州市中学理科教师教学现状进行问卷调查.调查结果显示:中学理科教师对课改的态度还算积极且认为有效果；一半以上的教师觉得理念较好,但实施较难；大部分的教师都会注重教学反思,但教师在教研方面的积极性不是很高.中学理科教师应从更新教学理念,加强探究意识和提高反思力度几方面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡跃华		24	113	6.0	9.0
2	杨细娟		4	3	1.0	1.0