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摘要:
八年制医学教育是一种贯通式精英人才培养模式,医学生的心理健康是关键所在.为了早出人才、出好人才,采用抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)、自编思想情况调查表和毕业生调查表,以及研究生深度辅导访谈等方法,研究北京大学医学部八年制基础医学专业医学生在研究培养阶段的抑郁心理状况.结果 表明,八年制医学生的心理抑郁检出率低于博士研究生,而与硕士研究生相近,但其重度抑郁和实际存在心理障碍的学生比例明显多于其他研究生.八年制医学生抑郁心理产生的主要外因是科研和就业压力,而内因是孤独感,不善于排解烦恼和低逆商.因此,应当提高八年制医学生对所学专业的认识,加强职业教育,培养抗挫折能力.
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教学
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内容分析
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文献信息
篇名 八年制基础医学专业医学生研究生培养阶段的抑郁心理研究
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 基础医学 长年制 医学生 抑郁 心理健康 逆商
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 209-212
页数 分类号 R1
字数 5489字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宪 北京大学医学部 66 955 16.0 30.0
2 李平风 北京大学基础医学院科研办公室 19 27 3.0 3.0
3 刘新文 北京大学基础医学院科研办公室 11 91 5.0 9.0
4 董冠伯 北京大学医学部生理学与病理生理学系 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学
长年制
医学生
抑郁
心理健康
逆商
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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