高职护理专业人体解剖学实验标本考试方法探讨

• 作者: 胡哲
• 来源期刊: 包头医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 高职护理 人体解剖学 标本考试
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 104-105
• 分类号: R47-4
• 字数: 2173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-740X.2011.06.058

摘要

标本考试是解剖学教学过程中的重要环节,它既能检验解剖学教学效果,又对解剖学的教学尤其是实验教学提出了新的目标和要求.标本考试改革是启动和深化解剖学教学改革的导航器,在实际教学过程中,如何掌握好解剖学标本考试的尺度,更好地发挥它的作用,为教学服务,与教育思想、课程体系、教学内容、教学方法的改革相匹配,是本文探讨的主要内容.为了尽快适应新形式、转变教学观念、改革解剖学教学方法,全面提高学生观察问题、分析问题和解决问题的综合能力,进行了一些解剖学实践考核方面的探索.