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摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,它是培养学生听说读写能力的重要环节,从小学语文教材编排上可以看出阅读训练在小学语文课堂教学中所占的比重.特别是小学低年级特别强调要培养学生的阅读和口头表达能力,这也是提高小学语文教学效率的关键.
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文献信息
篇名 关于小学语文阅读教学的几点思考
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 思考
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 基础教学探索
研究方向 页码范围 183
页数 分类号 G623.2
字数 1811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.02.135
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小学语文
阅读教学
思考
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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