关注成功体验促进二语学习

• 作者: 罗晨 者林
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 二语学习 成功体验 教学模式 自我效能感
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 16-17
• 分类号: G44
• 字数: 3167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.05.006

摘要

在鼓励学生不怕失败、勇敢面对挫折时,"失败是成功之母"成为了至理名言.但屡次的失败往往让学生失去信心、丧失兴趣,变得怯懦、逃避.成功体验理论从人本主义理念出发,关照学生的心理特点,进而提出"成功是成功之母"的教学理念.本文从从提高学生的成就动机、自我效能感,培养正确的归因等方面,探讨了教师如何帮助学生获得二语学习成功体验的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	者林		19	24	3.0	4.0