赋予中职语文课更多专业特色

• 作者: 林建亚
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 教学改革 专业特色
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 120-121,74
• 分类号: G71
• 字数: 4653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.03.056

摘要

中职语文教学现状令人担忧.要走出困境必须赋予中职语文课更多专业特色:首先,要找准中职语文课的功能定位,认识到其服务定位和技能定位;其次,要用活现有教材,根据专业需要增删课目、确定重点;第三,要创新教学模式,课堂上要归还学生时间、强化技能训练、创设模拟情境和指导分工合作;第四,还要重建评价体系,做到评价主体多元性、评价内容针对性.