美国高校课堂教学策略及其启示

• 作者: 高明洁
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学策略 美国高校 问题意识培养 参与课堂教学 教学大纲 行为策略 互动教学 学生
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G622.42

摘要

一、美国高校课堂教学策略。（一）教学前的准备——师生共同准备。1．教师为学生们精心准备教学大纲。2．学生认真预习以参与课堂教学。（二）教学中的行为策略。互动是贯穿于整个课堂教学的灵魂。在互式教学中可以有效培养学生的能力，在此仅就我国学生中最为缺乏的能力提出几点建议。1．在互动教学中注重问题意识培养。