中学生写作指导三法

• 作者: 党晋惠
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 写作指导 中学生 写作课 作文 学习 教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 21-21
• 分类号: G633.34
• 字数: 2042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.11.018

摘要

作文难写,这是不争的事实。在写作课上,一说起写作文,学生就皱眉头,提起笔来茫然无措,无从下笔;即使写了,也达不到预期的效果。这就需要我们研究如何＂教＂,如何指导学生学习写作。在多年的教学中,我有以下几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党晋惠		2	0	0.0	0.0