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摘要:
说话是人们在生活、学习、交流中传递信息、表情达意、交流思想的重要方式.在小学,说话训练是语文教学重要的组成部分,应采用多种方式,巧妙设计,充分利用课堂教学和教材,训练、提高低年级学生的说话能力.
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文献信息
篇名 如何提高低年级学生的说话能力
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学语文 低年级学生 说话能力 课堂教学 创设情境 开展活动
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 31-32
页数 分类号 G623.23
字数 2932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.03.016
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1 赵艳娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
低年级学生
说话能力
课堂教学
创设情境
开展活动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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34
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