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初中生物如何突破教学难点例谈
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摘要：
教学难点是课堂教学中的＂拦路虎＂,学生难以理解和掌握。本文结合实例介绍了笔者在生物教学中采用的一些方法,有利突破教学难点,提高教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 初中生物如何突破教学难点例谈 | ||
| 来源期刊 | 学苑教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学难点 比喻法 实验法 游戏法 比较归纳法 例题法 多媒体运用 | ||
| 年，卷（期） | xyjy_2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 78 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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教学难点
比喻法
实验法
游戏法
比较归纳法
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多媒体运用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
主办单位：
学苑新报社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号：
18-340
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
28772
总下载数（次）
67
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