学生标准化病人的培训及其在内科客观结构化临床考核的应用

• 作者: 朱建坤 王秋兰
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生标准化病人 培训 内科 客观结构化临床考核
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 96-98
• 分类号: G426
• 字数: 3101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2011.01.047

摘要

随着客观结构化临床考核的广泛应用,学生标准化病人成为现代医学教育的研究方向之一.文章就学生标准化病人的培训及其在内科学客观结构临床考核中的应用进行探讨,结果显示:应用学生标准化节省开支、培训时间较短;应用学生标准化病人进行考核,能客观、公正和量化地评价实习医师的问诊、体检等临床技能水平,是检验临床教学效果和质量行之有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建坤	甘肃中医学院临床医学系	23	125	6.0	10.0
2	王秋兰	甘肃中医学院临床医学系	25	183	9.0	12.0