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摘要:
生物化学(简称生化)是从分子水平和化学变化的角度来研究生命的科学,是一门实验性很强的学科,因此实验教学在生化教学中占有重要的地位。为了满足学生对有效知识的需求,根据我校现有条件和学生的特点,在加强生化理论课教学的同时,对生化实验课改革进行了一些有益的尝试,取得了较好的教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈医学专科类院校生物化学实验教学
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 生物化学实验教学 专科类 院校 医学 理论课教学 实验课改革 化学变化 生化教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G724
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许建丰 南昌大学抚州医学分院生化教研室 9 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学实验教学
专科类
院校
医学
理论课教学
实验课改革
化学变化
生化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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