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简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
怎样优化初中数学课堂教学浅谈
优化
初中数学
教师
学生
谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
初中数学
课堂教学
教师行为评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中双语教学的数学课堂教学
来源期刊 中国教育科研论坛 学科 数学
关键词 数学课堂教学 双语教学 少数民族语言 初中 组织教学 汉语语言 民族地区 数学教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈梅 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
双语教学
少数民族语言
初中
组织教学
汉语语言
民族地区
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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其它
出版文献量(篇)
1272
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1
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