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摘要:
自学指导教学法是在教师辅导下,以学生自学为主的教学过程,它的优点在于能更多地调动学生的学习主动性。并且能较好地发挥教师的主导作用.从而提高学生的学习成绩和培养学生独立思考、独立学习的能力。
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文献信息
篇名 让学生主动积极地学习
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 学生自学 学习主动性 教师辅导 自学指导 教学过程 学习成绩 独立学习 教学法
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 87-87
页数 分类号 G633.6
字数 1561字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾庆桓 五华县转水镇中心小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生自学
学习主动性
教师辅导
自学指导
教学过程
学习成绩
独立学习
教学法
研究起点
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期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
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17326
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