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任务型教学课堂实践的反思
任务型教学课堂实践的反思
作者:
马金磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务型
英语教学
反思
摘要:
目前,任务型英语教学已经成为英语教学研究的热点.我国英语新课标也倡导以任务为主的英语教学模式.在任务型英语教学中,教师是从学生的角度来设计教学内容的,学生的活动具有明确的目标指向和具体的操作要求.在各项活动中学生的大脑处于一种激活状态,因此,学生的整个学习过程中是积极主动的、有话可说的、有感而发的.当然在外语教学中,不存在一种万能教学模式.任务型英语教学也有自身的局限性.
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文献信息
篇名
任务型教学课堂实践的反思
来源期刊
中学英语之友(综合版)
学科
教育
关键词
任务型
英语教学
反思
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
50
页数
分类号
G623.31
字数
1680字
语种
中文
DOI
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作者信息
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马金磊
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务型
英语教学
反思
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中学英语之友(综合版)
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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语种:
chi
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1778
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